หล่อพระศากยมุณีพุทธขยันตี-วัดบ้านอัมพวัน

เมื่อวันอาทิตย์ที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555 วัดวิจารณ์สว่างโสภา ได้ประกอบพิธีหล่อพระพุทธรูปองค์ใหญ่ เพื่อเป็นพุทธบูชา มีหลวงพ่อกล้วย พระสำราญ ธมฺมธุโร มาเป็นประธาน นำสารีลิกธาตุ และวัตถุมงคลบรรจุในองค์พระ และยังมีเมตตาช่วยสร้างพระอุโบสถ์ให้เสร็จอีกด้วย

กีฬาสี 2555

เมื่อวันที่ 1-2 พฤศจิกายน  2555โรงเรียนขอนแก่นพัฒนศึกษาได้จัดให้มีการแข่งขันกีฬาสีภายในขึ้น 

คลิกที่นี่เพื่อชมภาพกิจกรรม

Go to Cheingmai 2555

และแล้วปิดเทอมนี้ก็ได้ออกจากบ้านเสียที (ไม่ได้มัวแต่ปั้นคุณตัวอย่างเดียว) ว่ากันอย่างนั้น พอตัดสินใจปุ๊บ บ่ายวันที่ 19 เช้าวันที่ 20 ตุลาคม ก็ออกเดินทางกันเลย กะว่าตั้งแต่ตี 4 แต่กว่าจะออกได้ก็ ตี 5 เติมน้ำมันครั้งแรกที่ ชุมแพ จากนั้นไปรับประทานอาหารเช้าที่ แก่งน้ำเข็ก ที่เป็นสายน้ำจากแก่งโสภา เป็นเขตจังหวัดพิษณุโลกแล้ว การเดินทางไม่ได้เข้าพิษณุโลก เลี้ยวขวาที่ อ.วังทอง มุ่งสู่ อุตรดิตถ์  แต่ระหว่างทางมีเสียงดังขึ้นที่ล้อด้านขวา เข้าใจว่ายางรั่ว แต่ลงไปดูแล้วก็ไม่มีอะไรผิดปกติ ค่อยๆขับไปเรื่อยๆ ก่อนหน้านี้รู้สึกได้อยู่แล้วว่า ลูกปีืนล้อมีเสียง เมื่อวิ่งประมาณสัก 90-100 จะได้ยินชัด ทีแรกกะว่าจะยังไม่เปลี่ยน แต่ต้องเอารถเข้าศูนย์ HONDA ที่อุตรดิตถ์ ช่่างบอกว่าลูกปืนดังถูกต้องแล้ว เช็กดูอะไหร่  มี เลยตัดสินใจเปลี่ยนกะว่าจะใช้เวลาสัก 2 ชั่วโมงที่ไหนได้ ปาเข้าไป 3 ชั่วโมงกว่า แล้วก็ถึง เชียงใหม่ตอนราวทุ่มเศษ 

ตอนเช้าขึ้นไปดอยสุเทพ เข้าชมพระตำหนัก แต่ช่วงนี้ดอกกุหลาบยังไม่มาก ส่วนใหญ่เริ่มผลิใบเท่านั้นเอง แต่ยอมรับว่าอากาศข้าวบนดีมาก เย็นสบาย แม้จะมีเหงื่อออกก็เย็นดีอีกด้วย

ราวเที่ยงกว่าๆ เดินทางต่อไปยังดอยปุุย ในเมื่อคนอื่นเขายังขับขึ้นไปเอง ทำไมเราจะไปเองไม่ได้  แม้ดอกไม้จะยังไม่มาก แต่คนก็เยอะพอสมควรทีเดียว 

พอลงจากดอยปุยก็เข้าไปสวนราชพฤกษ์อีกครั้ง ที่ 3 แล้ว คนไม่ค่อยมากแต่ก็มีเป็นระยะ มีก้อนเมฆลอยมา ถ้าเป็นบ้านเราก้อนขนาดนี้ ตกครู่เดียวก็หยุด หรือไม่ก็แค่ปรอยๆ ที่ไหนได้ ต้องหาที่หลบ แล้วหลังคาจุดรอรถไม่สามารถกันฝนได้อีกต่างหาก เปียกไปบางส่วนด้วยเลย แต่เน้นกล้องอย่าเปียกก็พอ

วันรุ่งขึ้นไปที่น้ำพุร้อนสันกำแพง โดยใช้Tablet ช่วยหาหนทาง สร้างความแปลกใจให้ครูคิดไม่น้อย

วิทยากรอบรมการผลิตสื่อ-เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

            เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2555 ได้ทำหน้าที่วิทยากรอบรมวิทยากรอบรมการผลิตสื่อ-เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ตามโครงการพัฒนาครูนับจากวันที่ 5 ตุลาคม เป็นต้นมา โดยใช้โปรแกรม ProShow Gold ได้รับความสนใจจากคณะครูและบุคลากรเป็นอย่างดี งานนี้มีการแข่งขันประกวดผลงานด้วย เชื่อว่าคงเป็นประโยชน์ต่อเพื่อนครูไม่น้อย

   

กรรมการตัดสิน สรภัญญ์

สรภัญญ์ วัดวิจารณ์สว่างโสภา

7 ตุลาคม 2555

ประเภทเยาวชน

1. เทพธิดาฟ้าประธาน                   ได้ลำดับที่      2

2. เทพธิดาเสียงเสน่ห์                     

3. ยุวชนน้องใหม่กู่สว่าง                 

4. น้องใหม่สาวน้อยเพชรสุวรรณ   ได้ลำดับที่         3

5. น้องใหม่ยุวชน                       

6. เทพธิดาน้อยเสียงสวรรค์          ได้ลำดับที่      1

ประเภทประชาชน
  1. หนองบอนสามัคคีธรรม
  2. บ้านหนองบัวลอง
  3. สองคอนดอนสวรรค์                  ได้ลำดับที่     3
  4. ม่วงศรีพัฒนา
  5. เทพนมิตรเสียงเสน่ห์
  6. บ้านเสียวน้องใหม่                     ได้ลำดับที่     2
  7. น้องใหม่เพชรโพธิ์ดก
  8. วิภัสเสียงทอง                            ได้รางวัลชมเชย
  9. โฆษธรรมเสียงทอง
10. สามัคคีวัยทอง                          ได้ลำดับที่     1
11. วัดม่วงศรี                                  ได้รางวัลชมเชย
12. พระธาตุขามแก่นเสียงสวรรค์
13. เทพนิมิตรศิษย์วัดเจฯ

QR Code ขอนแก่นพัฒนศึกษา

เรียกได้ว่าทุกวันนี้ QR Code มีบทบาทมากขึ้น โดยเฉพาะในยุคของโลก IT ทำให้มีความสำคัญ มองไปทางไหน ก็จะมี บาร์โคดตัวรูปสี่เหลี่ยมและมีลาดลาย เป็นจุดและขีดต่อๆกัน หลายคนคงสงสัยวิธีการใช้ หรือสงสัยว่า มันคืออะไร ดังนั้นขออธิบายว่าหากเราใช้โปรแกรมอ่านQR Code ที่เป็น App. ของแอนดรอย หรือที่ติดตั้งบนโทรศัพท์ ก็จะทราบว่า มันคืออะไร ทั้งยังมีลิงค์เชื่อมโยงไปยังเวบไซต์นั้นๆได้ด้วย
ใครที่มีโปรแกรมก็ลองสแกนดูนะครับว่า QR Code นี้คืออะไร

อบรม OBECLMS ที่ฝางวิทยายน

      

อีกครั้งกับการอบรม ObecLms V.3.2 ที่โรงเรียนฝางวิทยายน ความจริงครั้งนี้คือการอบรม การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นหลัก ไม่ว่าจะเป็น Socail Network
หรือแม้นแต่ LMS

      ความหมายของ   LMS ย่อมาจาก Learning Management System หรือระบบการจัดการเรียนรู้ เป็นซอฟต์แวร์ที่ทำหน้าที่บริหารจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ จะประกอบด้วยเครื่องมืออำนวยความสะดวกให้แก่ผู้สอน ผู้เรียน ผู้ดูแลระบบ โดยที่ผู้สอนนำเนื้อหาและสื่อการสอนขึ้นเว็บไซต์รายวิชาตามที่ได้ขอให้ระบบ จัดไว้ให้ได้โดยสะดวก ผู้เรียนเข้าถึงเนื้อหา กิจกรรมต่าง ๆ ได้โดยผ่านเว็บ ผู้สอนและผู้เรียนติดต่อ สื่อสารได้ผ่านทางเครื่องมือการสื่อสารที่ระบบจัดไว้ให้ เช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ ห้องสนทนา กระดานถาม - ตอบ เป็นต้น นอกจากนั้นแล้วยังมีองค์ประกอบที่สำคัญ คือ การเก็บบันทึกข้อมูล กิจกรรมการเรียนของผู้เรียนไว้บนระบบเพื่อผู้สอนสามารถนำไปวิเคราะห์ ติดตามและประเมินผลการเรียนการสอนในรายวิชานั้นอย่างมีประสิทธิภาพ

      สำหรับการอบรมครั้งนี้ ต้องยกความดีให้ คุณครูคเชน กองพิลา จากฝางวิทยายน พร้อมทั้ง คณะจากกัลยาณวัตร คุณครูชัชวาลย์  คุณครูเผ่า